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师资建设综述

发布日期:2017-05-15 08:47:05   作者:   
      上海市莘庄中学是一所现代化的高中,作为闵行区教师专业发展学校,学校瞄准未来的发展,始终坚持把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务。尤其是近年来,学校适应未来教育发展的需要,以“教师的需求”为导向,整合校内外学术资源,探索校本培训的新模式,建立“学习共同体”,积极开展教育科研、完善“以教师发展为本”的教师管理,制定新的教师评价制度和激励机制,使学校的师资队伍整体水平有了很大的提高,有效地带动了学校的各方面工作,学校的办学水平跃居全区前列。
目前,莘庄中学在编教职工总数171人,教师总人数154人,教辅人员数11人(其中教师身份8人),后勤6人。
      教龄结构:5年以下10人,6-10年14人,11-20年70人,21年以上70人;
      教师学历:硕士研究生20人,大学本科134人;
教师职称:高级教师53人,中级教师76人,初级教师25人;
特级校长1名,特级教师3名,区级以上骨干基地主持人1名,区学科带头人3名,区骨干教师9名,区骨干教师后备14名;
      学科分布:语文24人,数学25人,英语25人,政治10人,物理10人,化学13人,历史7人,地理6人,生命科学8人,美术7人,音乐3人,信息,5人,心理2人,体育10人,劳技1人;教师学历达标率为100%,高一层次学历教师达12.2%。
       为了进一步促进学校的内涵发展与可持续发展,满足社会不断增长的对学校优质教育的需求,学校必须不断引领教师的专业发展,帮助教师形成教育、教学、研究、学习合一的专业生活方式,持续提升学校教育教学水平,全力建设一支师德高尚、素质精良、业务精湛、在教育教学改革中有思想、有作为的教师队伍,实现教师发展、学生发展与学校同步发展。

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